Le premier juillet, les élèves de
l'école élémentaire sont venus à la rencontre de l'école de musique dont trois des professeurs les ont reçus par
groupes de deux classes.
Simona a présenté diverses flûtes traversières ainsi qu'une flûte de pan. Elle a fait deviner aux élèves certaines mélodies exécutées, comme "La panthère rose" à la flûte traversière ou le thème principal de "James Bond", au piccolo. Elle a aussi proposé aux élèves intéressés de souffler dans l'embouchure pour avoir une "expérience" de jeu. Au sein du premier groupe, elle a joué avec une de ses élèves de CM2, Ella.
Johanna a présenté la clarinette, les facultés de l'instrument et ses sonorités. Elle a interprété un extrait de "Pierre et le loup" et un extrait de la valse des fleurs dans Casse-Noisette de Tchaikovsky. Bien entendu, elle s'est présentée comme étant l'ancienne professeur de formation musicale (qui sera remplacée par Claire) et a indiqué que Jérôme est l'enseignant en charge de la clarinette.
Pour finir, j'ai
présenté la basse et la guitare électrique. Tout d'abord, je
demande s'ils connaissent ces instruments, et je leur explique le
fonctionnement (amplificateurs, câbles, effets, etc). Ensuite,
j'exécute quelques musiques dans plusieurs styles pour leur donner
un aperçu de la polyvalence de l'instrument. Pour terminer, je
réponds aux innombrables questions, je joue un classique demandé
par l'auditoire (un morceau d'AC/DC...) et je finis par exposer
plusieurs effets de jeu, entre autres, l'émulation du son d'une
moto, une voiture et une bombe (et oui, on peut faire des choses
étranges avec une guitare électrique).
Andres
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